Tiếng Việt Số Duyệt:0 CỦA:Mark Hardy đăng: 2026-07-21 Nguồn:Site
I.C.T gần đây đã chào đón các kỹ sư người Mexico mới được tuyển dụng đến nhà máy của công ty ở Trung Quốc, nơi họ bắt đầu chương trình đào tạo về thiết bị có cấu trúc. Chuyến thăm đánh dấu một bước quan trọng trong việc tăng cường năng lực dịch vụ địa phương của I.C.T cho khách hàng ở Mexico và thị trường Mỹ Latinh rộng lớn hơn.
Sau khi các kỹ sư đến, nhóm I.C.T đã tổ chức buổi trao đổi kỹ thuật ban đầu để hiểu rõ hơn về trải nghiệm hiện có của họ. Cuộc thảo luận tập trung vào SMT thiết bị nào họ đã vận hành một cách tự tin, hệ thống nào cần được đào tạo sâu hơn và mức độ quen thuộc của họ với thiết bị DIP và thiết bị phủ phù hợp. Cuộc trò chuyện đầu tiên này đã giúp nhóm đào tạo xây dựng được bức tranh rõ ràng hơn về điểm mạnh và ưu tiên học tập của từng kỹ sư.
Dựa trên đánh giá đó, I.C.T sẽ cung cấp chương trình đào tạo có mục tiêu về các danh mục thiết bị phù hợp nhất với hoạt động hỗ trợ khách hàng. Chương trình sẽ bao gồm vận hành thực tế, đánh giá cấu trúc máy, các điểm bảo trì định kỳ, phương pháp khắc phục sự cố và kiểm tra liên quan đến sản xuất. Thay vì sử dụng cách tiếp cận lớp học chung, chương trình đào tạo sẽ được điều chỉnh dựa trên nền tảng thực tế của các kỹ sư, để họ có thể nhanh chóng kết nối kiến thức của nhà máy với công việc phục vụ tại hiện trường.
Thực hành thực hành cũng là một phần quan trọng của kế hoạch. Bằng cách làm việc trực tiếp với thiết bị trong nhà máy, các kỹ sư Mexico có thể làm quen hơn với các tiêu chuẩn vận hành, kiểm tra và đào tạo khách hàng của I.C.T. Điều này sẽ giúp họ giải thích cách sử dụng máy rõ ràng hơn khi hỗ trợ khách hàng tại chỗ.
Sau khi hoàn thành khóa đào tạo, các kỹ sư sẽ quay trở lại Mexico và cung cấp cho khách hàng địa phương các dịch vụ đào tạo thiết bị chuyên nghiệp, kịp thời hơn. Đối với I.C.T, việc xây dựng đội ngũ kỹ thuật địa phương mạnh mẽ hơn là một phần trong cam kết lâu dài của họ nhằm giúp khách hàng nâng cao hiệu quả sản xuất và nhận được sự hỗ trợ đáng tin cậy sau khi giao hàng.
